面对信息技术快速迭代、人工智能技术持续冲击的行业背景，职业本科院校如何明确办学定位、优化人才培养模式，成为当前发展的核心课题。3月10日，信息学院与吉林省仿生机器人创新中心围绕上述核心问题，开展深度座谈交流，凝聚校企协同育人共识，推动职业本科人才培养与产业需求同频共振。
出席本次座谈会的人员有吉林省仿生机器人创新中心总经理杜明哲、总经理助理李聪、商务副总监唐赫；学校校企合作处处长于济群，信息学院院长迟院长、副院长、各系主任及教研室主任。
座谈会上，迟院长首先介绍了信息学院的专业建设布局，重点阐述了学院围绕产业需求开设相关专业的思路，以及在人才培养过程中取得的阶段性成果。同时，明确学院已有两个专业成功升格为职业本科，结合职业本科教育特点，提出了人才培养需深度对接产业、精准匹配岗位需求的核心诉求，希望通过校企合作破解人才培养与企业用人脱节的难题。
吉林省仿生机器人创新中心总经理杜明哲结合行业发展实际，从具身智能机器人、四足机器人、桌面机器人等前沿领域，深度解读了当前机器人产业的发展趋势、技术应用场景及未来发展方向。同时，针对产业一线需求，详细介绍了数据采集工程师、维修工程师、测试工程师、全栈工程师等典型岗位的工作任务、职责要求及核心能力标准，为学院职业本科人才培养提供了清晰的岗位导向。
随后，双方围绕职业本科人才定位、课程构建、实践教学等关键问题深入研讨，达成共识：创新中心将助力学院职业本科建设，双方以机器人应用场景和企业典型岗位为导向，打破传统学科体系，以真实工作任务和项目设计人才培养方案；共建实践基地、联合教学团队，融入企业技术与考核标准，实现“岗课赛证”一体化培养，为机器人产业输送高素质技术技能型本科人才。
