4月16日下午，信息学院在 AII305 机房召开《数智素养通识与实践》课程集体备课会。会议面向课程开发与授课教师、近 5 年新入职教师及拟承担相关教学任务的教师开展，由院长迟恩宇主讲。会议以实景化项目案例为抓手，推动数智通识课程教学内容与产业实践深度融合，全面提升课程教学质量与实践育人成效。
本次备课会以“融产业、强实践、系统化”为核心，聚焦《数智素养通识与实践》课程教学案例体系建设与课堂实施落地。会上，迟恩宇院长以食安科技有限公司为课程案例背景，系统构建覆盖食品产业全链条的“数字+实体”一体化教学场景，形成从源头种养、生产加工、食品检验，到仓储物流、电商销售、企业信息化管理的全流程业务闭环。
该教学案例深度串联农业生产、工业制造、质量检测、供应链管理、数字营销、企业数据中心等多领域知识，精准对接学校多专业人才培养需求；同时融入物联网、大数据、人工智能等新一代信息技术，配套搭建网络拓扑图，让抽象技术具象化、产业场景可视化，帮助教师明晰教学逻辑，引导学生直观理解数智技术在产业各环节的落地应用。案例采用模块化设计，各场景独立成单元又彼此关联，可灵活适配课堂讲授、实践操作、项目研讨等多种教学形式。
此次集体备课立足课程教学实际，将系统化教学案例转化为优质教学资源，有效统一教学思路、规范教学内容、强化实践导向，为《数智素养通识与实践》课程高质量开展奠定坚实基础。下一步，信息学院将持续以集体备课、案例开发、教学研讨为抓手，推动数智通识课程迭代升级，切实提升学生数智素养与实践应用能力，助力高素质应用型人才培养。
