为落实《长春职业技术学院课堂教学质量提升年行动方案》工作要求，规划课堂教学秩序，提高课堂教学质量，2024年4月18日，信息学院组织全体教师在AIII-512会议室召开2024年度课堂教学质量提升年启动大会，会议由张永华院长主持。
副院长郭彦以“抓教学秩序 重课堂质量 促人才成长”为主题，重点解读了学校《长春职业技术学院课堂教学质量提升年行动计划》方案，并对《信息学院课堂教学质量提升年行动实施方案》进行部署，落实了四项教学质量保障工作任务及要求，一是持续实施课前签到制度，有效保障日常教学运行；二是实施三方联合教学检查，有效规范课堂教学秩序；三是落实逐级逐人听课制度，促进提高课堂教学效率；四是组织教学能力展示活动，不断提高课堂教学质量。强调此项活动要做到职责到人、具体到事、检查到位，全力提升课堂教学质量。
张永华院长传达了王军校长、李明革副校长在学校课堂教学质量提升年启动大会上的讲话精神，并结合听课情况重点强调了课堂教学是人才培养的主阵地，全院教师要把提升课堂教学质量作为首要任务，要致力于营造课堂教学创新氛围，创新以学为主的新型课堂，以教促学，全面提升课堂教学质量。学院各部门要树立“一盘棋”意识和全局观念，形成部门联动、齐抓共管的工作整体合力，狠抓教风学风，凝心聚力、圆满完成课堂教学质量提升年的各项任务。
通过此次启动大会，信息学院全体教师明确了下一阶段的工作方向。今后，全体教职工将统一思想、明确方向、团结拼搏，锐意进取，以积极的态度和饱满的热情，投入到各项工作中，以实际行动为学校高质量发展贡献力量。
