移动网络技术系（专业群）简介

一、系（专业群）组群逻辑

移动网络技术专业群对接信息通信技术（ICT）产业链、面向ICT职业岗位群、设置ICT领域技术应用相关专业，群内所有专业同属电子信息大类，同时实现了跨小类专业间的融合。专业群以服务国家网络强国和人才强国战略、助力区域产业转型升级为使命，培养“新基建”专业技术人才，满足当前区域内各行各业对ICT领域高素质技术技能人才的需求。专业群的组建符合基础相通、领域相近、岗位相关、资源共享组群原则。

计算机网络技术是专业群龙头专业，与现代移动通信技术专业组合对接数据通信与移动通信领域，主要培养数据通信、5G移动通信和云计算技术技能人才；物联网应用技术专业对接物联网产业，主要培养智能家居、无线传感网络部署和运维人才；信息安全技术应用专业面向各行各业运营有信息系统的单位培养网络渗透测试服务、网络安全管理与运维等技术技能人才。适应以“云物移大智”为代表的新一代信息技术快速发展的需求。

二、系（专业群）基本情况

三、职业面向

专业群与华为、奇安信、新大陆、中兴等国际国内行业领军合作企业，对接ICT产业链中下游，面向信息技术应用相关行业，以网络传输技术和信息处理技术为主线，以新基建、网络安全、物联网、云计算、5G等新一代信息技术为应用场景，实现专业链与技术链匹配、技术链与产业链对接，以新一代网络为引领，培养职业的信息通信网络运行管理人员。

四、培养目标定位

以计算机网络技术专业为核心，带动物联网应用技术、现代移动通信技术、信息安全技术应用等专业协同与融合发展，培养掌握新一代网络建设、网络设备安装调试、网络系统集成、网络安全运维、网络安全渗透测试、云计算平台部署与运维、5G基站建设与优化、物联网设备安装调试、物联网应用开发等岗位的复合型ICT技术技能人才。服务数字吉林信息化基础设施建设及产业集群向数字化、智能化融合发展。

五、主要专业能力要求

1.具备网络安全、物联网、云计算和5G等软硬件设备设施的安装调试能力；

2.具备计算机网络、5G网络、云计算平台、物联网项目的建设、安全管理与运维能力；

3.具有撰写简单信息通信系统规划设计与实施方案的能力；

4.能够适应新一代信息技术的快速发展，具备一定的新技术自学能力、应用创新能力和适应发展的能力。

六、课程体系

结合专业群项目实战导师制人才培养模式，专业群逐渐形成了“基础共享、核心交融、拓展互选”的课程体系。将华为、360、新大陆、中兴等行业领军企业1+X认证内容融入专业课程中来、选取各级各类技能竞赛项目作为专业综合实训课程项目案例。优化课赛证融通育人途径。以华为等行业企业顶级认证为引领，培养ICT领域技术技能拔尖人才。

七、人员组成