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信息技术分院学生顶岗实习突发事件应急预案

信息技术分院学生顶岗实习突发事件应急预案

 

为了确保学生校外顶岗实习期间的交通、生命、财产的安全,维护正常的校外顶岗实习的教学秩序,最大限度降低突发性事件的危害,根据我校顶岗实习具体情况,特制定本应急预案。

一、成立安全及突发事件应急预案领导小组

(一)安全及突发事件应急预案领导小组组成

组长:分院院长

副组长:分院分管学生工作书记  分院分管教学工作院长

组员:各专业(群)主任、就业科成员、学工办成员、顶岗实习单位人事负责人

(二)安全及突发事件应急预案领导小组职责

及时准确地掌握实习学生安全及突发事件应急预案动态,提出预防控制对策和措施,组织指挥实习学生交通、溺水、食物中毒、安全、坠落、社会不法分子绑架侮辱学生、疫病等预防工作,与有关部门密切配合,保证实习工作高效、有序地进行。

二、成立临时现场指挥部

在实习地点,实习学生一旦发生突发事故,实习单位需负责在事故发生的第一时间报警(120119110112)、紧急救助、协调运输车辆等具体工作。在现场的学生和实习单位人员需要立刻通知校方,在接到消息后,分院安全及突发事件应急领导小组成员、专业(群)负责人、实习指导教师和班级辅导员应立即赶赴实习单位或发生事故的地方,成立临时现场指挥部,安全及突发事件应急领导小组成员任总指挥,其他相关人员为成员。

实习学生一旦发生突发事故后,立刻启动现场指挥,由总指挥负责与实习单位的协调,并立即上报学院顶岗实习管理部门及相关学院领导,班级辅导员负责联系家长。

三、岗前教育与管理

(一)实习开始前,各专业(群)应结合本专业实习特点对实习学生进行安全教育,使学生掌握实习期间相关规定和在生产、生活、交通、饮食、用电等方面的安全知识,在思想上形成比较系统的自我防护意识;

(二)各专业(群)负责人、实习指导教师及班级辅导员负责学生顶岗实习全过程的监督与管理;

(三)各专业(群)负责人及实习指导教师需及时掌握动态,发现问题及时处置,及时上报,坚决制止,不向外扩散,把工作做在事态前面,把问题消灭在萌芽状态。

四、预案的启动

发生安全事故后应立即启动本预案。本预案根据事件性质和影响程度分一、二、三、四级。

(一)四级预案启动由实习指导教师及班级辅导员启动

1.发生实习学生违反实习要求或实习单位规章制度情况,未造成后果者,启动四级预案。

2.处置程序

⑴由相关专业(群)负责人直接与学生所在实习单位负责人联络协调,查清缘由,现场处理,做好相关记录; 

⑵相关各专业(群)负责人应做好事后协调和教育工作。

(二)三级预案的启动由各专业(群)负责人启动

1.发生学生与实习单位工作人员争吵、打架等纠纷,造成对立事态,启动三级预案。

2.处置程序

⑴由实习单位协助及时制止纠纷;

⑵如发生人身伤害,实习单位协助及时进行治疗;

⑶相关各专业负责人及时到实习单位了解具体情况,对给实习单位造的生产影响表示道歉,对学生进行深刻教育;

⑷如实习单位工作人员受伤,相关各专业负责人负责解决治疗并做好善后工作;

⑸如学生是造成纠纷的主要责任人,相关各专业负责人要对其进行严肃批评教育,并做好记录,及时上报安全及突发事件应急预案领导小组;

⑹安全及突发事件应急预案领导小组及时公布处理结果并存档。

(三)二级预案由安全及突发事件应急预案领导小组成员决策启动

1.学生实习期间在岗位、交通、用电、生活等方面发生安全事故,受到轻度伤害,启动二级预案。

2.处置程序

⑴由实习单位第一时间协助救治,尽可能保证学生人身安全;

⑵相关各专业负责人及时赶到现场,负责解决学生治疗和思想安抚工作;

⑶相关各专业负责人做好记录,并及时将事件具体情况汇报安全及突发事件应急预案领导小组,以便妥善处理;

⑷安全及突发事件应急预案领导小组及时公布处理结果并存档。

(四)一级预案由安全及突发事件应急预案领导小组的组长、副组长启动

1.学生在实习期间发生严重人身受伤事件,启动一级预案。

2.处置程序

⑴由实习单位第一时间协助抢救学生;

⑵相关各专业负责人及时到达现场,协助救治学生,了解详细情况并做好记录;

⑶安全及突发事件应急预案领导小组决策具体处理方案;并及时到现场处理,通知学生家长,做好安抚工作。

五、调查与责任追究

(一)学生和教师违反顶岗实习管理办法,按情节分别给予纪律处分和行政处分,触犯法律的,依法承担民事或刑事责任。

(二)突发事故、事件处置结束后,参与事故、事件处置人员,应如实向有关部门陈述所知事实,并配合调查处理。故意隐瞒、歪曲事实真相,触犯刑律的,要依法追究刑事责任。

六、事故、事件调查报告

突发事故、事件调查处理后,各专业负责人应编制《突发事故、事件报告》,报送学校领导小组。报告应包括:事故事件性质、发生原因分析、现场处置措施或方法、事故事件责任、纠正预防措施等。

                                     信息技术分院

                                     2017-04-20